中国儿童文学研究会阅读与写作委员会

中小学文言文阅读详解基础篇 92:《曾子易箦》

曾子易箦

曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下,曾元、曾申②坐于足,童子隅坐而执烛。童子曰“华而睆③,大夫之箦与?”子春曰“止!”曾子闻之,瞿然曰“呼!”曰“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰“然。斯季孙④之赐也,我未之能易也。元,起易箦!”曾元曰“夫子之病革⑤矣,不可以变。幸而至于旦,请敬易之。”曾子曰“尔之爱我也,不如彼。君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。吾何求哉?吾得正而毙焉,斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。


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【注释】

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①箦(zé)席子。

②乐正子春曾参的弟子。曾元、曾申曾参的儿子。

③睆(huǎn)光滑。

④季孙鲁国大夫;曾子受其赐箦,非礼也。

⑤革通“亟”,危急。


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【参考译文】

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曾子卧病在床,病情危急。乐正子春坐在床边,曾元、曾申坐在脚头,童仆手拿蜡烛坐在角落。童仆说“华美而光滑,(那是)大夫(才能享用)的竹席吧?”子春说“住口!”曾子听见这话,惊惧地说“啊!” (童仆又)说“华美而光洁,(那是)大夫(才能享用)的竹席啊!”曾子说“是的。那是季孙赐给的,我没有换它下。(曾)元,(扶我)起换竹席。”曾元说“您的病非常严重啊,经不起挪动,希望能等到天明,再遵从您的意思换了它。”曾子说“你爱我不如他(童仆)。君子按照道德标准去爱护人,小人爱人以无原则迁就。我还要求什么呢?只要能死得合乎正礼,就行了。”(大家)扶起(他的身体)然后更换竹席,他回到席子上还没躺安稳就去世了。



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【课后练习】


一、解释下列句加点的词。
①童子隅坐而烛(             )       ②曾子之    (             )
③请敬之      (             )       ④席未安而没(             )
二、下列与“瞿曰”的“然”用法相同的一项是(    )
A.所以者何(《晏子使楚》)     B.曾子曰
C.往视之(《黔之驴》)       D.怡自得(《幼时记趣》)
三、用“∕”标出下列句子的一处朗读停顿。
君 子 之 爱 人 也 以 德
四、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)尔之爱我也,不如彼。
                                                                                               
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
                                                                           
五、说说文曾子有什么质值得我们学习。
                                                                           

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【参考答案】


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一、①拿;②听到;③更换;④同“返”

二、D (例句和D项解释为“的样子”;A项解释为“这样”;B项解释为“是的”;C项解释为“然而”)

三、君子 之 爱 人 也∕ 以 德

四、(1)你爱我不如他(童仆)。

(2)圣人不是能和他开玩笑的,寡人反而自讨没趣了。

五、曾子严于律己、知错必改的精神和恪守礼法的坚定信念值得我们敬仰、学习。


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