2026年儿童阅读指导师专业人员培训通知

各有关单位：

阅读是人类获取知识、增长智慧的核心路径，更是国家与民族精神发育、文明传承的重要载体。其中，儿童阅读作为儿童认知发展、思维养成的启蒙钥匙，不仅关乎个体终身学习能力的基础构建，更成为国家儿童教育高质量发展的战略基石。

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中“强化阅读育人功能”的要求，以及国务院《全民阅读促进条例》“推动儿童阅读专业化指导”的部署，中国儿童文学研究会拟启动“儿童阅读指导师”专业人员培训项目，旨在系统培养具备科学理念、专业方法与实践能力的儿童阅读指导人才，助力儿童阅读生态建设。

一、培训宗旨

旨在通过专业、系统的培训，帮助广大园长、幼师、中小学教师、高校教师、专业学生、家长以及图书馆员、绘本馆员、阅读推广人等相关人员提升儿童阅读指导的专业能力，更好地从事儿童阅读指导工作。

二、组织机构

主办单位：中国儿童文学研究会

承办单位：中国儿童文学研究会阅读与写作专业委员会

三、参加对象

园长、幼师、中小学教师、高校教师、专业学生、家长以及图书馆员、绘本馆员、阅读推广人等相关人员。

四、培训安排

“儿童阅读指导师”专业人员培训分为师资级（参培费用为1980元/人）、专业级（参培费用为2980元/人）和研究级（参培费用为3980元/人）三个级别，参培人员逐级参加培训，完成相应等级规定的全部课程学习，并经考试合格后，由中国儿童文学研究会联合颁发各级“儿童阅读指导师”专业人员培训证书。

1．参加师资级培训的人员，完成师资级规定的全部课程学习，并经考试合格后，将取得“儿童阅读指导师（师资级）”专业人员培训证书。

2．通过师资级培训的人员，方可参加专业级培训。参加专业级培训的人员，完成专业级规定的全部课程学习，并经考试合格后，将取得“儿童阅读指导师（专业级）”专业人员培训证书。

3．通过专业级培训的人员，方可参加研究级培训。参加研究级培训的人员，完成研究级规定的全部课程学习，经考试合格，并通过论文评审后（需撰写1篇不少于3000字的论文），将取得“儿童阅读指导师（研究级）”专业人员培训证书。

五、组织实施

1．邀请儿童阅读方面的权威专家根据新时期儿童阅读的新情况、新问题和新特点，并结合当今国际的前沿理念和解决方案，建构专业、系统的培训课程体系。

2．邀请儿童阅读方面的权威专家依据建构的培训课程体系编写高水平的培训教材，并制作高品质的精品视频教学课程。

3．组织广大园长、幼师、中小学教师、高校教师、专业学生、家长以及图书馆员、绘本馆员、阅读推广人等相关人员在自愿的基础上报名参加培训。

4．组织参培人员参加培训（统一使用“幼培办”学习平台），参培人员学习完成全部规定培训课程，经考核合格后，将颁发《专业人员培训证书》（取得证书为非职业〈执业〉资格类证书、非职业技能等级类证书）。

5．参加培训使用的教材和课程，以及参培流程和须知等相关事宜均以“幼培办”学习平台上正式发布的信息为准。

六、具体要求

1．充分认识“儿童阅读指导师”专业人员培训的现实及长远意义，高度重视，积极行动，力争取得实效。

2．加大宣传力度，拓展宣传载体，使广大园长、幼师、中小学教师、高校教师、专业学生、家长以及图书馆员、绘本馆员、阅读推广人等相关人员参与到培训中来。

3．如需了解参加培训的相关事宜，请联系培训承办单位。联系电话：（010）665501282

                                                                                             中国儿童文学研究会

                                                                                          2026年3月23日