中国儿童文学研究会
阅读与写作委员会
首页
Home
关于我们
Nav
政策条例
Nav
知名专家
Nav
儿童阅读指导师
Nav
文言文阅读
Nav
联系我们
Nav
单位简介
团队介绍
工作范围
工作条例
阅读条例
发展规划
专家简介
“双减”减出青少年阅读推广提升的大空间
“双减”政策的出台,是适应新时代教育高质量发展的必然要求,也是学生身心健康成长、全面发展的客观需要。“双减”一年多来最显著的一个特点就是中小学生有了更多的时间和精力选择参与课外活动,来发展个人兴趣,对于公共图书馆来说,这既带来了挑战,也带来了阅读推广服务的极大的提升空间。
01
“双减”政策下
公共图书馆阅读推广服务的重要性凸显
阅读是一个人的精神成长史,阅读更是一个民族进步的阶梯。一个社会的阅读氛围要从青少年的阅读习惯抓起。“双减”政策的施行正好给公共图书馆带来了良好的机遇,当学生从作业和校外培训的双重负担中解脱出来,无疑需要专业的阅读指导和丰富的阅读活动,这恰恰是公共图书馆的职责所在,使命所在。“双减”形势下图书馆阅读推广服务的各方面都发生了变化,带来了更多的渴望阅读服务的青少年读者群体,也带来了青少年父母对课外阅读的支持,成功的阅读推广服务,不但可以培育青少年本身的阅读素养,甚至还可能反过来影响平时疏于阅读的青少年父母。因此做好“双减”形势下图书馆阅读推广服务,有利于营造良好的全民阅读氛围,有利于增强公共图书馆服务竞争力,有利于拓展公共图书馆服务影响力。
青少年的成长有着自身的特点和规律,他们的阅读习惯是慢慢养成的,不能一蹴而就,需要耐心与付出,需要润物细无声的滋养。公共图书馆在“双减”环境下,要成为社会教育的中坚力量,拿出阅读推广主力军的气势,引领社会各界的力量,整合各种阅读资源,给放下负担重拾阅读时光的青少年,创造自由、开放、交流的阅读空间,提供科学合理的分级阅读服务,让他们在精彩的阅读活动中,培养有益于一生的阅读的兴趣与习惯,提升自己的阅读素养。
02
“双减”政策下
减出了青少年阅读推广服务新空间
立足传统文化,抓住青少年阅读推广新核心。
公共图书馆阅读推广服务并非近年来才刚刚开始的,即使没有“双减”政策的冲击,经过十余年的发展,这项工作也面临着瓶颈期,成人读者对大咖讲座、新书发布、作家访谈等传统阅读活动慢慢降低了关注,青少年读者也对绘本阅读、小小故事会等老一套形式逐渐失去了兴趣,怎么解决这个难题?最好的答案便是立足传统文化,以此为核心,开展阅读推广。宋韵文化的新时代探寻就是一个很好的例子。如:湖州市图书馆最近举办的“宋韵奇妙课”,以体验式阅读的方式,让青少年读者最大程度地感受宋韵文化的魅力,将宋代藏书文化、宋代建筑文化的宣传和孩子们的暑期阅读活动完美结合。中华传统文化的精髓都是通过书籍来弘扬和传承的,公共图书馆从书籍出发,通过形式多样的阅读活动来宣传我们的传统文化,既唤醒了青少年的文化自信,又为青少年阅读推广服务注入了新的核心力量。
依托文旅融合,开辟青少年阅读推广新路径。
青少年都有活泼好动、求新好奇的特性,当“双减”政策实施遇上文旅融合的大环境,公共图书馆可以尝试与景区、特色小镇、非遗展示等项目谋求合作,将阅读推广活动转移到旅游景区、特色民宿等新领域,努力打造“图书馆+”游学新模式,提倡带着书本去旅行的阅读新风尚,让名人故居、特色民宿等旅游资源为图书馆的阅读推广服务注入新内涵,开辟青少年阅读推广新路径。公共图书馆更可以转变思维,把公共图书馆打造成城市文化新地标,吸引更多的读者来馆参观,大力拓展阅读服务对象,推动社会阅读。
注重家庭阅读,拓展青少年阅读推广新领域。
“双减”政策中提出,要进一步明晰家校育人责任,引导家长树立科学育儿观念,明确家庭教育的重要性,这对公共图书馆是一种很好的启示。过去公共图书馆往往把成人阅读活动和青少年阅读活动分列开来,各自举行,少数低龄孩子的活动,家长也只是作为监护人在远处旁观。而今公共图书馆作为推进全民阅读的重要文化阵地,要响应“双减”政策的号召,多策划一些适合家庭参与的阅读活动,将服务范围延伸到家庭教育领域。家庭阅读推广活动是以家庭为单元,家庭成员共同参与到公共图书馆的阅读推广活动中来,在活动中增进家庭成员的感情,提升孩子的个人能力,促进孩子的全面发展,更营造出浓厚的家庭阅读氛围。公共图书馆的阅读推广活动,要注重家庭成员的体验感,让每位家庭成员都能参与进来。例如:上海市崇明区图书馆看到崇明土布纺织技艺被列为上海市非物质文化遗产,借助社会力量,设立“木棉花开”阅读小馆,读者既可以家庭为单位在这里安静地阅读,也能来到织布机前体验纺织的乐趣,还可全家一起亲手制作土布挂件、贴画、书签、杯垫等手工作品,充分感受土布文化。
树立营销意识,重视青少年阅读推广新媒体。
公共图书馆要想提升自身的知名度和美誉度,提升自身的社会影响力,离不开行之有效的媒体宣传,其中最重要的还是读者参与度极高的阅读推广服务宣传。全媒体时代,公共图书馆可以通过移动图书馆、微博、微信公众号、文化云等平台向读者进行有针对性的阅读推广服务宣传,满足读者个性化的服务需求,完成从预约到参与、到互动、到反馈的活动全过程。近年来抖音、小红书等新媒体平台的崛起,给公共图书馆带来了新的营销理念。如:抖音凭借其独特的优势吸引了越来越多的图书馆选择入驻平台,图书馆可以在抖音平台开展阅读推广、形象宣传、活动预热、活动总结等各种服务工作,依托抖音平台提供的实时评论和转发功能突破了传统纸媒的限制,同时图书馆可以及时收集参与者的评估反馈和意见建议,总结经验,吸取教训,进一步完善阅读推广工作。
优化人力资源,挖掘青少年阅读推广新能力。
公共图书馆人力资源缺乏问题由来已久,一时难以很快解决。但在“双减”政策的影响下,公共图书馆已不得不改变人力资源管理的现状,在尽可能的情况下,优化人才配置,以应对“双减”政策以及“三胎”政策相继出台对公共图书馆阅读推广工作带来的挑战与变化。
一是
在有限的编制内公开招聘引进一批儿童教育学、心理学等相关专业的优秀人才,参与到青少年阅读推广服务中去。
二是
招募热心公益事业的志愿者,他们可以是某一非遗项目的优秀传承人,也可以是有丰富经验的教育工作者,还可以是科普方面的专家,更可以是青少年群体中的业余讲解员,让他们参与阅读推广活动策划甚至全过程,提升服务的水平与质量。
三是
与相关社会组织建立战略伙伴关系,借助双方的力量以合作共赢的方式来完成某一阅读推广活动或者系列阅读推广活动,以弥补图书馆在人力、财力、精力多方面的欠缺。
四是
建立“双减”政策下少儿阅读推广专业人才培育机制,通过学历进修、专题讲座、学术交流、项目研究等方式,有效提升阅读推广人员的专业素养和服务能力。
阅读可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。阅读是无止境的,阅读推广工作也是如此。对青少年阅读推广服务的实践与探索一直在路上,在“双减”政策的情境下,公共图书馆只有认清当下的形势,不断地创新青少年阅读推广的内容与形式,才能有效地推动阅读推广服务在创新中求发展,才能更好地发挥公共图书馆应有的社会教育职能,引领全社会的阅读风尚,营造良好的阅读氛围。希望我们的每一次回顾与探讨,都能让我们前进的脚步更加踏实,让青少年阅读推广服务更上一层楼。
上一篇
《我在岛屿读书》开聊儿童文学,思考性与悲悯感,是此文学的命脉
下一篇
教育部:严查以“一对一”等名义违规开展学科类培训
文章分类:
书香校园
分享到:
北京市通信管理局:
京ICP备19008617号-5
联系电话:010-65501282
指导单位:中国儿童文学研究会
主办单位:中国儿童文学研究会阅读与写作委员会
京公网安备:
官方客服
公 众 号