中国儿童文学研究会阅读与写作委员会

魅力阅读 教研共长——记西山中心小学语文组课外阅读教研活动

来源:苏州市吴中区西山中心小学

魅力阅读

教研共长

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      为提高教师课外阅读指导教学水平,激发学生课外阅读的兴趣,培养小学生课外阅读的习惯和能力,落实《新课标》对课外阅读的要求,培养学生的语文核心素养,11月8日下午,西山中心小学语文教研组举行了主题为“魅力阅读   教研共长”的课外阅读指导教学研讨活动。

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《中国古代神话》   杨杰

杨杰老师所上的《中国古代神话》导读课带领孩子们从书的封面、目录入手,让孩子们了解整本书的构成。又从“写什么”“怎么写”“为什么写”三方面深入了解古代神话的产生,激发学生的阅读兴趣,拓宽阅读视野。

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02

《中国民间故事》 朱星蓝

朱星蓝老师执教的《中国民间故事》阅读推进课,利用任务单的形式,带领孩子们认识了民间故事的特点,还从“四大民间故事”的探讨和学习中找到了其中的规律。

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教研组研讨

两节课后,全体语文教师又齐聚会议室,进行了评课研讨。在交流中,老师们说建议,谈思考,碰撞出了智慧的火花。老师们一致认为,两节阅读课的设计思路充分尊重了学生的学习实际,对学生的阅读指导具有很强的针对性。结合此次听评课活动,老师们也结合自己的阅读指导进行了深入交流。

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01

我是阅读小达人

      在“双减”的大背景下,孩子们有了更多的时间徜徉书海,畅享自由阅读带来的快乐。他们阅读时的样子就是校园中一道亮丽的风景线。

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我是阅读小行家

孩子们还在老师的指导下制定了阅读计划,还完成了一系列趣味阅读单。学思融通的思维理念在孩子们的笔下呈现,直观地展示了孩子们阅读的成果。让我们一起来欣赏一下吧!

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每一个人的生命都是一粒神奇的种子,童年蕴藏着不为人知的秘密,而阅读能够唤醒这种潜在的美好与神奇。

一直以来,学校大力倡导学生多阅读,广阅读,提倡语文组教师努力思考、探究阅读课课堂教学,积极提高自身阅读教学技能,培养学生阅读素养,为学生幸福人生奠基。

       相信,在西小全体语文老师的共同努力下,我们的课外阅读之路会越走越远,越走越宽,创造具有西小特色的阅读天地。


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