九龙实验小学教师读书分享活动纪实来源：南票区九龙小学  书香浸润校园 阅读升华人生 ——九龙实验小学教师 读书分享活动纪实      “欲求教书好，先做读书人”，阅读是促进教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，我校以推普周活动为契机，于9月18日举行了“书香浸润校园 阅读升华人生”教师读书分享会。
 01 校长讲话    阅读是心灵之旅    杨柳校长做了情真意切地讲话，她强调：“书能给我们带来智慧、增长知识、开拓视野、转变心态，能让我们在纷繁的工作当中寻得属于自己的一隅天地，以良好的心态去直面工作和生活中的每一个挑战。     本次读书分享会，共有八位教师结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，她们叙说教学中的故事，生活中的感悟，畅谈体会，真诚交流，尽情分享读书的收获与快乐。  02 教师分享 01 吴英海老师分享《三国演义》 吴老师介绍道，《三国演义》不但是一本英雄云集的书，还是一本文采飞扬的书，更是一本充满智慧的书。在这样一个知识爆炸的时代，要把读书当成一种心灵之旅,当成一种和先贤、智者、名士进行跨越时空对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精神生化的过程。 把读书当成一种心灵之旅
02 王金凤老师分享 《人性的弱点》 王老师分享道，《人性的弱点》应用大量心理学知识，对人类心理特点进行探索和分析，揭示待人接物的处世之道，它是世界上最经典也最有实用价值的为人处事参考书，是人类文化史上的一个里程碑。阅读本书，我们可以从中获取新思想，新概念，新目标，开创出更美好的生活。印象最深的是“真诚地欣赏与赞美他人”这句话。作为教师，请不要吝啬我们的赞美，每天对学生说：“你今天看起来很棒。”“你做的很不错。”“你今天很有进步，继续加油。” 03 李航老师分享《杨绛传》 岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔薄凉，内心也要繁华似锦，浅浅喜，静静爱，深深懂得，淡淡释怀！不去惊艳谁的人生，只温柔自己的岁月！这是李老师从书中收获的感悟。 04.孙盈老师分享《乡村教师》 《乡村教师》中原话定义教师：“他们有一种个体，有一定的数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介”。这就是“师者，传道授业解惑也”。教师的作用，不言而喻，蜡炬成灰泪始干，奉献自我，穷尽自我，照亮学子，照亮未来的希望。书中老师在其燃尽之后却又在无形之中拯救了孩子的生命，改变了地球的命运。这又给：“教师”这一职业赋予了新的意义。 孙老师说：“我有幸成为万千教师的一员，就要学着前辈们的样子，坚守自己的岗位。做学生心中的超级英雄，去守护每个学生内心的小小世界，用情无畏的坚守，这便是教师要坚守的‘道’。” 05.董婉娇老师分享《在乎每一只鸟》 作者周明通过对自身在教学实践与生活中所读、所见的不断反思记录自己对育人这件事的所思所想。董老师认为要“多把尺子量人”去发现每个学生的长处，用欣赏的眼光去看待学生。关注每一个学生的成长和进步，多给学生一点时间，一点耐心，用心欣赏孩子成长，享受孩子一点一滴的变化！
腹有诗书气自华 06 贾红旭老师分享《胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自华》 阅读古诗、教学古诗的那些事 贾老师分享了她带着学生学诗词、诵诗词、悟诗词、用诗词的过程，在经典诗文中徜徉，享受民族文化的精神滋养，提升了语文素养。感悟诗词诵读与教学的新境界。 让读书成为 一种习惯 07 张立凤老师分享《书香致远——遇见最美的自己》 诵读诗词感悟 张老师围绕苏东坡的三首词——《念奴娇.赤壁怀古》《定风波.莫听穿林打叶声》《临江仙.夜饮东坡醒复醉》，阐述了读书是让我们拥有更广阔的见识和胸怀，从容面对生活波澜的主要途径。并号召全体同仁与阅读相约，与书香为伴，做最好的自己！ 08 申立军老师分享 《第56号教室的奇迹》 申老师用生动的语言为我们梳理了该书的内容，从书中感悟到做为一名教师，教书是要用心去教的，遇到再困难的事情也要用一颗坦然真诚的心去面对，从教师这个职业中获得幸福感。要当一名好教师，不仅要具有聪明的才智，而且需要足够的教学机智，能够处理好各种问题。要学会用优雅、成熟的方法来解决问题。要能够以超然的角度站在学生的立场，来考虑问题。 在现如今这个全面加速的社会里，唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为人生的升华。让我们在这书香弥漫的秋天里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。让我们的课堂充满智慧，让教育一路书香，让我们的生命因书籍而更加厚重。
文章分类：
书香校园
|
