【飞天梦86】飞天梦

指导教师：吴晓丹

学生姓名：张泽希

学校班级：深圳市宝安区黄麻布学校八年级（1）班

2077年，男孩拿着一个纸飞机，在广阔的田野上奔跑着。他消耗了大量的能量，以“大字形”的身姿将自己扔进稻草堆里，被阳光烘烤过的植物散发出暖烘烘的香味，真幸福啊！

举起纸飞机，与天空中的云朵并列着，男孩有了一个遥远的憧憬：“天外的世界是什么样子的？”

十年后，男孩长大了，他一直以来的辛勤努力没有辜负儿时的念想。凭借着优秀的学业成绩和丰富的综合实践经验，男孩考上了梦寐以求的北京航空航天大学。

以2087年的科技发展水平，技术不会成为男孩追求梦想的阻碍。在大学里，男孩如饥似渴地学习着航天知识，彻夜研究着飞船制造，不时去拜访和叨扰有经验的老前辈。同行的学生也不少，但只有他最专注：当别人开始打哈欠时，唯有他一个人还在黑夜中兴致盎然；别人已经被梦乡俘虏，而他还在与快要合上的眼皮作战。精心设计的图纸终于完成了，他内心满是激动，将版图展示给大学教授和同学，大家都非常惊讶，很快这个成果就传开了全中国，国家召集了大量人才来研发这个项目。

男孩顺理成章地进入研发队，成为当之无愧的引领者。

队里的工作效率非常高，因为有男孩这位领导者的存在，还有每个成员的努力。飞船诞生了，男孩将它命名为“飞天梦”。

男孩很是自信，他相信“飞天梦”的技术含量一定可以达到现有研发水平的顶峰。飞船起飞了，氧气开始提供，所有的程序都已经启动。一般飞船起飞时的冲击力非常大，而“飞天梦”完美地弥补了这点遗憾，航天员在起飞过程中没有感受到任何振动。观察室里的工作人员仍然揪着一颗心，怕在大气层外与航天员失联，男孩笑眯眯地说：“我们运用的是高科技的纳米芯片技术，在4000000000千米外都能经受考验。”大家稍微卸了口气，仍不敢有丝毫傲慢的松懈。

飞船在宇宙里漂泊了10年，不曾出现过任何故障。“飞天梦”返程之后，带回了许多新的物质样本。男孩也成熟了很多，他已经是大学教授了，他的故事同样激励着许许多多有梦想有憧憬的年轻人们。

国家要求给男孩颁发勋章和专利资金，他拒绝了。

他说：“我不要求任何肯定和回报，我最大的收获就是完成了我的飞天梦！”